Visit of the Mexican Delegation to Discovery Education

Discovery Education's mission is to create and provide education tools to multimedia directors, teachers, parents and students. A series of strategic trainings allows for the successful adaptation of these tools and components to the classroom and learning process.
Learning processes and knowledge assimilation are different to everyone. Some people rely on visual stimulus in their learning process while others need to hear or read things. Based on this, Discovery Education has developed different products that allow students to maximize knowledge in the classroom.
The Mexican delegation has had the opportunity to witness how different prototypes work in solving connectivity challenges of public schools.
The Discovery Education staff expressed its interest to work with PEC and HDT programs. NCCEP México will serve as liaison between the parties in order to maximize this potential partnership by tracking the process and providing council regarding the creation of private-public alliances.

Visita Delegación Mexicana Instalaciones de Discovery Communications

Discovery Education tiene el cometido de producir y proveer herramientas educativas multimedia a directores, profesores, padres de familia y alumnos. De la misma forma, realiza capacitaciones estratégicas que permitan la adaptación exitosa de estas herramientas y componentes al salón de clases, así como al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Existen personas cuyo proceso de aprendizaje y asimilación de conocimiento puede ser visual, auditivo o bien a través de la lectura. Atendiendo a estas características, Discovery Education ha desarrollado distintos productos que permiten a los alumnos aprovechar al máximo los conocimientos en el aula de clases.

La delegación mexicana ha tenido la oportunidad de observar el funcionamiento de diversos prototipos que podrían ser útiles para resolver los retos de conectividad en las escuelas públicas.

El personal de Discovery Education ha expresado su interés por colaborar con los programas PEC y HDT. NCCEP-México fungirá como enlace entre las distintas instancias con la finalidad de dar seguimiento puntual y asesoría en materia de creación de alianzas público – privadas para maximizar la operatividad esta posible alianza.

Presentación de Cisco/Secretaría de Educación de Puebla

 

Mira la presentación y los videos aquí

Programa Escuelas de Calidad PEC 2010

Habilidades Digitales para Todos

Ruby Payne presenta las 5 barreras del éxito profesional en entornos de pobreza.

Ruby Payne, Consultora de aha! Process Inc., es una oradora increible. Nos lleva de momentos conmovedores en los que nos narra la historia de su vida, de su familia, de la lucha que los suyos han emprendido para salir adelante, a momentos en los que transifiere su mensaje: Las 5 barreras para superar la pobreza situacional y generacional.
La probreza generacional se refiere al tipo de pobreza que se hereda de padres a hijos, junto con la deuda. La pobreza situacional se refiere a eventos en la vida: divorcio, muerte, desastres narturales.

Las 5 barreras que deben se deben superar al ingresar a la universidad proveniendo de un entorno social de pobreza.
- El costo social del éxito, la educación y el dinero impacta a las personas.
- Las reglas no habladas de comportamiento son patrones de socialización.
- La representación abstracta de la realidad a través del lenguaje.
- La planeación de metas, objetivos y de entregar el trabajo de clase a tiempo.
- Contar con un registro de historias de futuro que incluyan temas de educación y de mentoría.

Ruby nos deja con un mensaje esperanzador: 'La capacidad humana se genera en tramos de 3 generaciones. Una vez que se lleva a una persona a la universidad, dos generaciones más están accediendo a estal'.


 

Premio por el Esfuerzo Educativo, Sen. Jack Reed.

El Senador Jack Reed de Rhode Island recibe el Premio por el Esfuerzo Educativo. NCCEP reconoce en el Senador Reed a un líder que impulsa la formación de cuadros, la consecución de fondos y el apoyo al programa de GEAR UP desde el 97.

El Senador Reed compartió con la audiencia algunas reflexiones sobre su labor en Rhode Island:

- No traemos nuevos recursos, reasignamos a los programas de educación, recursos que de otra forma serían malgastados.
- 2 mil millones de dólares son invertidos en los Community Colleges - Escuelas Técnincas- de Rhode Island con la idea de entrenar a una nueva fuerza de trabajo que pueda realizar los trabajo técnicos que la crisis económica no ha afectado.